Em fevereiro de 2026, educandos das turmas de Informática Básica e Marketing, dos períodos da manhã e da tarde, participaram de uma visita cultural ao Museu do Futebol, localizado no Estádio do Pacaembu, em São Paulo. A atividade integrou educandos e educadores em uma experiência de aprendizagem que uniu conhecimento, vivência prática e reflexão social.
O passeio aconteceu em dois dias: no dia 24 de fevereiro participaram as turmas da manhã, e no dia 25 as turmas da tarde. O deslocamento foi realizado por transporte público, o que também proporcionou momentos de integração e descoberta ao longo do trajeto.
A proposta da visita foi estimular a aprendizagem ativa, incentivando a curiosidade, o pensamento crítico e a conexão entre os conteúdos trabalhados nas atividades e o patrimônio cultural e histórico brasileiro. Durante o percurso pelo museu, os educandos tiveram contato com exposições interativas que apresentam a história do futebol no Brasil, destacando o esporte como um importante fenômeno social, cultural e de identidade nacional.
Para os educadores, a experiência foi marcada pelo envolvimento das turmas e pela oportunidade de ampliar o acesso à cultura. A educadora Crisciana Aline destacou que a atividade proporcionou aprendizado significativo e momentos de muita emoção durante todo o percurso.
Segundo o educador Henrique Lima, a visita também incentivou reflexões sobre o futebol como parte da identidade cultural brasileira. “Cada educando fez uma leitura muito individual do que achou mais importante. Além disso, a atividade estimulou a autonomia e a organização, já que muitos deles não costumam frequentar espaços culturais fora de sua rotina”, comentou.
Para a educadora Angela Lopes, a experiência foi especialmente marcante. Apaixonada por futebol, ela destacou a riqueza histórica do espaço: “É vibrante, cheio de histórias de vida e dos ícones de um esporte que mobiliza o mundo. Não é apenas sobre futebol, mas sobre a valorização da nossa história e dos nossos ídolos”.
A visita reforça a importância de iniciativas que ampliem o repertório cultural dos educandos, promovendo experiências que conectam conhecimento, cultura e convivência, além de fortalecer a construção coletiva de aprendizados significativos.
