Com o objetivo de fomentar a curiosidade e incentivo à leitura dos alunos, iniciou-se, na biblioteca do fundamental I da Escola Salesiana São José, em Campinas-SP, o projeto “Incentivo à Leitura”, mostrando aos alunos os processos para elaboração de um livro, desde o trabalho do autor, ilustração, editora, gráfica, livrarias e até chegar em nossas mãos.
Para surpresa dos alunos, recebemos a visita da escritora Denise Michalosky, entre os dias 1º e 8 de abril, que falou um pouco sobre esse processo.
Denise Michalosky sempre se utilizou da vivência do dia a dia no trabalho para compor seus livros. “Desde o trabalho em sala de aula com alfabetização até a atividade que exerço hoje como Coordenadora Pedagógica, sempre me inspirei para construir meus livros”. Denise é autora dos livros: Produzindo a leitura e escrita 1,2,3 e 4, Livro de jogos (alfabetização) e Tem Jeito? (Bullying na Escola).
Foi explicado passo a passo sobre como ela desenvolveu a ideia e o chegar ao livro pronto. “O foco maior dos alunos era saber de onde veio a ideia do livro, se eu me inspirei em alguma coisa, se era muito difícil escrever, quanto tempo levou, a gente foi conversando e eu fui mostrando o material”, disse a escritora.
“Fiquei mais interessado para saber sobre os livros e o trabalho todo para ele ficar prontinho”, disse o aluno Danilo Palma Zorzetto do 4º ano C.
Para Fabiana Castro, responsável pela biblioteca, “despertar o interesse dos alunos pela leitura é ainda um desafio para muitos docentes, faz-se, então, necessário à realização de um trabalho que desperte o gosto e o hábito da leitura, condição indispensável ao desenvolvimento social e à realização individual do educando, levando os alunos a pensarem na importância que eles dão aos livros; dessa forma eles se auto avaliaram”, concluiu Fabiana.
Para o aluno Vinicius Ambrozini Nigrini do 4º ano A, “quanto mais eu leio, mais melhoro a minha escrita. Aprendi que é importante revisarmos tudo que lemos. Agora, eu presto mais atenção no que eu escrevo”.
Comunicação e Marketing – ESSJ
