Depois de quase um ano de trabalho, chegou a hora de colocar em prática tudo o que os alunos do Ensino Fundamental 2 do Liceu Nossa Senhora Auxiliadora, de Campinas apreenderam em matemática!
A atividade aconteceu nos dias 29 e 30 de setembro. Eles foram brilhantes ao elaborarem um jogo que contemplasse todo o conteúdo trabalhado durante o ano. Definiram como seria o jogo, escolheram as questões e escreveram as regras.
Foi muito prazeroso constatar que muito do que foi ensinado estava nos tabuleiros e nas cartas, tudo feito com muito capricho e cuidado. A dinâmica foi incrível, pois ao trocarem os jogos, os grupos puderam rever todos os conteúdos.
Foi uma experiência única, com ideias criativas e diferentes, a matemática ficou muito mais divertida.
Veja os depoimentos de algumas alunas:
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“Eu gostei muito deste trabalho de matemática onde transformamos nossos conteúdos em jogo, pois assim vemos os conteúdos de matemática não só como uma matéria para estudar para a prova, mas como algo que pode se transformar em uma brincadeira divertida entre amigas.”
Bianca Paiva Guedes
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“A última aula de sexta-feira no 9º B (dia 29 de setembro) foi de matemática, mas totalmente diferente. Sabe por quê? Porque jogamos os jogos criados por nós mesmos, os alunos. A proposta era que, em grupo, esse trabalho envolvesse conteúdos de matemática, de uma maneira divertida e interativa.
O resultado foi muito positivo. Todos os alunos se envolveram com a iniciativa de uma forma que renderam boas risadas! Foi muito bacana o modo como cada grupo abordou a matemática nos jogos, todos bem criativos.
Ótima ferramenta para revisar conteúdos antigos que ainda serão exigidos na nossa vida escolar.”
Yasmin Simão Kfouri
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“Nossa professora de matemática, Ângela Sabioni, nos deixou muito abertos quanto á realização do jogo. Ela não definiu um passo a passo a ser seguido: os resultados obtidos são fruto do nosso empenho e criatividade.
Por meio da elaboração de questões, escrita de regras, realização do tabuleiro e organização das caixas e peças, tivemos a oportunidade de “aprender brincando”.
Mais do que um instrumento avaliativo, esses jogos servirão como recordação. Talvez um dia esqueçamos das fórmulas, mas espero que daqui a alguns anos, quando estivermos arrumando o armário e nossos dedos esbarrarem na caixa do jogo, nós a tomemos nas mãos e nos recordemos de cada bom momento vivido em nossas aulas, de cada jogada desse jogo desafiador que é a vida.”
Helena Studach Kaid Ludemann
Comunicação e Marketing – Liceu Salesiano Nossa Senhora Auxiliadora