GOVERNADOR RODRIGO GARCIA VISITA A OBRA E PARTICIPA DE MOMENTO COM OS EDUCANDOS

27/04/2022

Autor desconhecido

Acompanhado pelo nosso Diretor Presidente, o Padre Rosalvino Morán Viñayo, o Governador do Estado de São Paulo, Rodrigo Garcia, esteve nas oficinas, conversou com educadores e educandos, e viu de perto o processo realizado durantes as aulas.

Padre Rosalvino Morán Viñayo, diretor presidente (ao centro), o governador Rodrigo Garcia (à direita, ao lado de uma educanda) e à esquerda o Padre Gabriel Romero, visitador das Inspetorias Salesianas na América do Sul

Comunicação / OSDB Itaquera

Em visita à Obra Social Dom Bosco Itaquera na última segunda-feira, 25 de abril, o Governador do Estado de São Paulo, Rodrigo Garcia, conheceu boa parte das instalações do Centro de Desenvolvimento Social e Produtivo (CEDESP), além de exposição de trabalhos dos demais serviços e programas realizados pela instituição.

Acompanhado pelo nosso Diretor Presidente, o Padre Rosalvino Morán Viñayo, além do Diretor Tesoureiro, Padre Aramis Francisco Biaggi, do Vice Diretor, Irmão Antonio Carlos Martins, e da Diretora Executiva, Cristiane Vitale de Melo, Rodrigo Garcia esteve nas oficinas, conversou com educadores e educandos, e viu de perto o processo realizado durantes as aulas.

*Governador Rodrigo Garcia, ao lado do Padre Rosalvino, em visita às oficinas da instituição*

Solenidade

Com a benção do Padre Gabriel Romero, visitador das inspetorias salesianas na América do Sul, Rodrigo Garcia participou ainda da inauguração de uma nova ala para o curso de Confeitaria, descerrando a fita e conhecendo o espaço, agora oficialmente aberto.

*Governador Rodrigo Garcia participa do descerramento da fita inaugural da nova ala da Confeitaria*

Ao término da visita, o governador participou ainda de um momento com todos os educandos e educandas e falou da importância da Obra Social Dom Bosco em Itaquera para a comunidade e à sociedade como um todo:

“É sempre um prazer poder visitar a Obra Social Dom Bosco, o padre Rosalvino, e ver que, a cada visita que eu faço ela está maior, gerando mais oportunidades […] ”

Rodrigo Garcia, Governador do Estado de São Paulo

Ouça o depoimento do Governador Rodrigo Garcia:

Confira mais imagens da visita do Governador do Estado, Rodrigo Garcia, à Obra Social Dom Bosco Itaquera:

Tags:

Dom Bosco, Estado de São Paulo, Governador, Itaquera, Obra Social, Obra Social Dom Bosco, Rodrigo Garcia, São Paulo, Visita

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Descrição da Atividade Realizada:

Propiciar o desenvolvimento da autonomia, o protagonismo social e a formação cidadã das famílias atendidas nos serviços executados pela organização.

Objetivo Geral:

Possibilitar que a família exerça o seu protagonismo, resgatando sua história, tornando-a agente de transformação social.

Resultados:

- Famílias participando do processo educativo dos adolescentes, jovens, adultos e idosos;
- Famílias com vínculos mais fortalecidos;
- Famílias encaminhadas para Programas de Transferência de Renda e rede socioassistencial.

Atividades de Destaque:

- Reuniões diversas para planejamento, formação e avaliação;
- Acompanhamento psicossocial, visitas domiciliares e entrega de cestas básicas, quando disponíveis;
- Reuniões e encaminhamentos visando à garantia de direitos, depois de acolhida e escuta qualificada.

Público-alvo:

Famílias dos usuários atendidos pelos diversos Serviços e Programas executados pela organização, bem como comunidade local.

Descrição da Atividade Realizada:

O programa Gestão de Talentos prevê a realização de atividades regulares, contínuas, organizadas anualmente, com periodicidade definida de acordo com o planejamento prévio e calendário institucional. As ações do Programa estão organizadas da seguinte maneira: a) Encaminhamento para o Mercado de Trabalho; b) Aprendizagem; c) Voluntariado; d) Campo de Estágio.

Objetivo Geral:

Contribuir com a formação e inserção profissional e cidadã dos usuários dos diversos Serviços, Programas e Projetos executados pela presença salesiana, bem como dos membros da comunidade local.

Resultados:

- Jovens e adultos inseridos no mercado de trabalho;
- Jovens e adultos capacitados para iniciativas empreendedoras;
- Jovens e adultos com aptidões e consciência para o exercício da cidadania por meio da prática de voluntariado;
- Jovens e adultos qualificados profissionalmente e acolhidos para a prática de estágio.

Atividades de Destaque:

- Reuniões diversas para planejamento, formação e avaliação;
- Acolhida, orientação, encaminhamento e acompanhamento de cidadãos usuários e pessoas da comunidade no mercado de trabalho;
- Celebração de parcerias com empresas privadas e empregadoras;
- Renovação de parcerias com instituições de ensino para a oferta de campo de estágio e acompanhamento dos estagiários;
- Cadastro de novos voluntários e acompanhamento de todos em seus ambientes de trabalho voluntário.

Público-alvo:

Jovens e adultos, a partir de 15 anos.

Descrição da Atividade Realizada:

O programa institucional intitulado GESTÃO DE TALENTOS, abarca em suas atividades o PROGRAMA DE APRENDIZAGEM, de acordo com o que regulamenta o Decreto n.º 5.598, de 1º de dezembro de 2005.
O PROGRAMA DE APRENDIZAGEM, também é regido pelo Estatuto da Criança e Adolescente (ECA) – Lei nº 8.069, de 13 de julho de 1990 – e pela Consolidação das Leis do Trabalho (CLT), à luz da promoção da integração ao mundo do trabalho.
A aprendizagem no Brasil, regulada pela CLT, passou por um processo de modernização com a promulgação da Lei nº 10.097/2000 e ampliada pelo Decreto Federal nº 5.598/2005, surgiu para auxiliar a inserção dos jovens no mercado de trabalho, possibilitando a primeira experiência trabalhista.

Objetivo Geral:

Contribuir com a formação profissional e cidadã dos usuários dos diversos Serviços, Programas e Projetos executados pela presença salesiana, bem como dos membros da comunidade local.

Resultados:

- Jovens inseridos no mercado de trabalho;
- Jovens com acesso a direitos, com promoção da sua autonomia e com melhoria de sua qualidade de vida.

Atividades de Destaque:

- Reuniões diversas para planejamento, formação e avaliação;
- Acompanhamento social;
- Contato com as empresas, acompanhamento do processo seletivo dos aprendizes, elaboração de documentos pertinentes;
- Realização de atividades previstas nos planos específicos de cada curso;
- Acompanhamento do desenvolvimento dos aprendizes nas empresas.

Público-alvo:

O programa de aprendizagem visa atender jovens adolescentes na faixa etária de 15 a 24 anos, de ambos os gêneros, em situação de vulnerabilidade social e/ou pessoal, regularmente matriculados na rede regular de ensino (fundamental ou médio), ou concluinte do ensino médio, na abrangência territorial e nas proximidades da Instituição Qualificadora e Certificadora.

Descrição da Atividade Realizada:

Propiciar o desenvolvimento da autonomia e do protagonismo por meio do acesso a atividades socioculturais e de lazer.

Objetivo Geral:

Proporcionar aos usuários o desenvolvimento sociocultural, favorecendo a inclusão na sociedade.

Resultados:

- Crianças, adolescentes, jovens e adultos com acesso e respeito às diversas linguagens artísticas e culturais;
- Crianças, adolescentes, jovens e adultos com conhecimento sobre seus direitos e deveres;
- Crianças, adolescentes, jovens e adultos com relações mais fortalecidas, com resgate da cidadania, autoestima, senso crítico e participação na vida pública;
- Famílias participando do processo socioeducativo e cultural das crianças, adolescentes e jovens.

Atividades de Destaque:

- Reuniões diversas para planejamento, formação e avaliação;
- Desenvolvimento das atividades do Grêmio Recreativo Cultural Escola de Samba Dom Bosco (elaboração do projeto e apresentação do enredo, preparo das fantasias, alegorias e carros alegóricos; finalização dos preparativos e desfile no carnaval);
- Realização de ensaios, curso de bateria mirim e outros afins;
- Continuidade nas atividades artísticas e esportivas nos finais de semana e férias.

Público-alvo:

Crianças, adolescentes, jovens e adultos, em situação de vulnerabilidade e risco social, com fragilidade de vínculos afetivos, relacionais e de pertencimento social.