UNISAL consolida regulamento para uso responsável da Inteligência Artificial

09/10/2026
Texto: com informações UNISAL
Foto: Reprodução / UNISAL

Documento estabelece princípios e diretrizes para o uso ético e pedagógico da IA no ensino, na pesquisa e na extensão, preservando a autoria, a integridade acadêmica e a centralidade da pessoa humana.

O Centro Universitário Salesiano de São Paulo (UNISAL) aprovou o Regulamento Institucional para o Desenvolvimento e Uso Responsável de Inteligência Artificial, por meio da Resolução n.º 011/2026 do Conselho Universitário (CONSU). O documento estabelece princípios, diretrizes, limites e responsabilidades para o uso da tecnologia no ambiente acadêmico, abrangendo docentes, discentes, pesquisadores, gestores e demais agentes da graduação e da pós-graduação, nas modalidades presencial e a distância.

A iniciativa reconhece o potencial da IA para apoiar a aprendizagem, a pesquisa, a produção de conteúdos, a análise de dados e a organização do trabalho, preservando a participação humana nas decisões acadêmicas. Entre os princípios estabelecidos estão a centralidade da pessoa humana, a supervisão humana, a transparência, a inclusão e acessibilidade, a proteção de dados e da privacidade, a integridade acadêmica, a autoria, a honestidade intelectual, a responsabilidade social e a segurança.

Fundamentado no Projeto Educativo Salesiano e nos princípios do Sistema Preventivo de Dom Bosco: razão, religião e amorevolezza, o Regulamento também considera referenciais do Ministério da Educação (MEC), a legislação brasileira e orientações educacionais nacionais sobre IA. O documento determina que a tecnologia não substitua a atuação humana nas decisões educativas, científicas ou avaliativas e que a responsabilidade final pelo conteúdo produzido com seu auxílio permaneça com o usuário.

Orientações para o ensino e para a pesquisa
No ensino, cabe ao docente definir quando e como a IA poderá ser utilizada em cada atividade. Os estudantes podem recorrer às ferramentas como apoio à aprendizagem, desde que respeitem as orientações, preservem a autoria e o pensamento crítico e, quando solicitado, declarem qual recurso utilizaram e com qual finalidade.

Nas avaliações, a IA pode auxiliar apenas na correção ou organização preliminar de provas objetivas, mediante rigorosa validação humana. É proibido utilizar a ferramenta para aplicar notas ou conceitos ou para corrigir e avaliar provas discursivas, dissertativas ou equivalentes.

Na pesquisa, o uso da IA deve ser declarado nas produções científicas, sem substituir decisões fundamentais ou a autoria intelectual humana. Também são proibidas a fabricação, a manipulação e a falsificação de dados. Em relação à privacidade, o Regulamento veda a inserção, em plataformas não homologadas pelo UNISAL, de informações que identifiquem integrantes da comunidade acadêmica ou de dados estratégicos de parceiros de extensão.

Para o reitor do UNISAL, Prof. Dr. Duílio Fabbri Junior, a aprovação representa um avanço institucional diante das transformações da IA na educação. Segundo ele, a tecnologia deve contribuir para a pesquisa, a aprendizagem e a inovação sem perder de vista os valores humanistas e salesianos: “este regulamento orienta uma cultura de uso ético, crítico e transparente da IA, fortalecendo sua jornada acadêmica, sua produção científica e sua capacidade de resolver problemas reais”, destacou o reitor. Ele também ressaltou o compromisso da Instituição com as orientações do MEC e do Conselho Nacional de Educação (CNE), visando preparar os estudantes para atuar de forma competente e inovadora.

Guia de IA traduz diretrizes para o cotidiano acadêmico
Além do Regulamento, o UNISAL elaborou o Guia de Uso de Inteligência Artificial (IA) para Docentes e Discentes, que apresenta exemplos práticos para orientar a utilização da tecnologia. O material recomenda usos como revisar textos próprios, estruturar trabalhos, estudar conteúdos, planejar aulas, produzir materiais didáticos, organizar dados e apoiar análises, sempre com revisão e validação humanas.

O Guia não admite apresentar textos gerados por IA como autoria própria, utilizar a ferramenta sem autorização em avaliações, substituir integralmente o esforço pessoal ou inventar e manipular dados. Também reforça que avaliações automatizadas não substituem o julgamento pedagógico e que a decisão final cabe ao professor.

Quanto à privacidade, docentes e estudantes devem evitar inserir dados pessoais sensíveis, compartilhar informações de terceiros sem autorização ou expor dados de estudantes, pacientes, comunidades e empresas.

Com o Regulamento e o Guia, o UNISAL busca incorporar a Inteligência Artificial à educação como instrumento pedagógico, científico e organizacional, mantendo a formação integral da pessoa humana no centro do processo educativo, em consonância com os valores salesianos.

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