De 27 a 30 de abril, em João Pessoa – PB, o reitor do UNISAL, Duílio Fabbri Júnior, participou do 31º Congresso Internacional ABED de Educação a Distância (CIAED 2026). Convidado como debatedor na mesa-redonda “Extensão curricularizada em EaD: intervenção social, exequibilidade e sustentabilidade”, ele representou o UNISAL em um dos painéis mais estratégicos do congresso, ao lado de especialistas de outras instituições de ensino superior e do setor privado.
O debate, conduzido por Fabiano Ormaneze (UniAnchieta), reuniu ainda Jacqueline de Oliveira Lameza, do i9Grupo, e Murilo Borsio Bataglia, da Estácio Brasília. O ponto de partida foi a Resolução CNE/CES n.º 7/2018, que tornou obrigatória a curricularização da extensão em todos os cursos de graduação, desafio amplificado na EaD, em que a exigência de intervenção social precisa ser conciliada com a natureza predominantemente digital dos cursos.
“A extensão curricularizada só cumpre seu papel quando ela muda algo, na comunidade atendida e no próprio estudante. Na EaD, isso exige ainda mais criatividade institucional; não basta adaptar o que funciona no presencial. Precisamos desenhar ações que sejam digitalmente viáveis, mas com presença humana real no território. No UNISAL, esse tem sido o nosso esforço; transformar uma exigência legal em uma experiência formativa genuína.”
O CIAED 2026 reuniu educadores, pesquisadores, gestores e empresários do Brasil e do exterior em torno do tema “Educação Digital, Híbrida e a Distância em Transformação”. Em sua 31ª edição, o evento registrou recorde de submissões de trabalhos e ampliou a sua presença internacional, com palestras traduzidas simultaneamente em português, inglês e espanhol. A programação incluiu plenárias com especialistas de países como Estados Unidos, Portugal, Austrália, Espanha, Peru, Equador e Chile, além de minicursos, mesas-redondas, a Expo-EaD e o lançamento do Hackathon do CIAED.
A participação do reitor no maior congresso de EaD das Américas evidencia o compromisso do UNISAL com o debate qualificado sobre os rumos da educação superior no Brasil. Estar presente neste fórum, contribuindo com a experiência institucional acumulada, é uma expressão concreta do que o UNISAL entende por formação integral: rigor acadêmico a serviço da transformação social.